沒有誰會專門看一大堆航海知識，船只的了解大概也就是外觀，內(nèi)部什么情況，龍骨的構成一般也不會有誰會專門去看。更別說近代大多都是鋼鐵船只。
這個時代就算了，比如說抗腐蝕性涂料這點，就是最大的問題。再說，也沒有那么多的鋼鐵可以這樣揮霍，退一萬步說，也沒有什么進攻，非要用鋼鐵船只來防御。
“很抱歉，以老朽的能力，也就只能暫時做到這個地步?！惫そ陈勓裕箾]有不服氣，陛下能拿出這樣的圖紙，有更好的不奇怪。
只是對于造船技術的了解，這個程度，他也是花了不少心力才做到這點。
畢竟這年頭，大多船匠，本身其實沒有文化……能看得懂圖紙，與其說是對數(shù)據(jù)的了解，還不如說是對船只的了解。
劉韜找了三十多個老船匠，能看懂的只有這個六十歲的老船匠。他的年紀，甚至已經(jīng)沒辦法親自參加建造，只能用豐富的經(jīng)驗去指點其他工匠建造。
甚至于，自己是否還有更多的壽命，去堅持到打造下一艘更大的船支，他心里也沒底。
“打造完這艘船，其他工匠也有了經(jīng)驗……”劉韜看向老工匠，“到時候，你愿意成為大漢皇家造船學院的院長，把你的技藝傳授下去嗎？”
老工匠豐富的造船經(jīng)驗非常寶貴，不能就這樣丟掉。再和語文數(shù)學結合起來，新一代的造船師，技術是否能更進一步，劉韜很期待。
“這個……”老船匠不知道皇帝到底是什么意思。
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