他們拿著考試成績做月總結(jié)的時候，怎么也都沒有想到，為什么他們每天含辛茹苦地教學(xué)，逼著班級的學(xué)生上進(jìn)，最后考試的時候榜首竟然不是出自他們自己班級的，而是藝術(shù)班的學(xué)生。
藝術(shù)班的學(xué)生也瘋了。
他們怎么也都不會想到就是因為那兩個叛徒的原因，讓老師們重燃了對于藝術(shù)生的教學(xué)欲望，讓老師們對于大家多了一種不切合實際的期待，‘其實你們努努力也是可以的嘛！’‘時間就像是海綿里的水，平胸的搓衣板，擠一擠還是有的嘛！’，而因為這種思想導(dǎo)致的最明顯的變化其實就是他們藝術(shù)班學(xué)生作業(yè)的量以及考試的成績要求。
從原先的，有個三分之一的成績，也就是60分左右就不錯了，到現(xiàn)在的誰不及格誰等著去辦公室喝茶，周日哪科不及格跟著哪科老師去上課，如果多項不及格，那就跟著老王走。
有一說一，整個年級組的學(xué)習(xí)生活以及學(xué)習(xí)壓力都因為李唯與墨染秋這兩個不當(dāng)人的鬼東西而變得詭異起來了。
畢竟有一個那叫個例，但是有兩個，那是不是就代表著這種成功經(jīng)歷是可以被復(fù)制的呢？
其實事實上，老師們絕對是想多了。
墨染秋的成功是不可被復(fù)制的，她的努力都在別人看不到的地方，俗稱那種表面上打游戲?qū)嶋H上背地里瘋狂學(xué)習(xí)的那一種。
而李唯他純粹就是個掛壁而已，不應(yīng)該放到正常的數(shù)列里面參與統(tǒng)計的。
有著年級第一名聲的李唯罕見的來上課了，單純的這么一件事情就已經(jīng)足夠的令年級同學(xué)們所好奇。
在年紀(jì)中能被記住的學(xué)生幾類，第一類是交際花、第二類是?；ㄐ２荨⒌谌愂浅Ｄ晗s聯(lián)某一項榮譽的大佬、第四類是教導(dǎo)處?？汀⒌谖孱愂悄昙o(jì)里出了名的老鼠屎。
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